近日，印度理工學院馬德拉斯分校技術基金會與“Vidya Shakti”慈善組織合作，通過使用在線課程和虛擬現實 (VR) 將教育帶到了農村地區。

該倡議旨在解決城鄉學生之間因疫情造成的知識差距，課程側重于語言基礎以及數學和科學教學。通過VR教學，學生可以通過傳感器“感受”環境，這使學習體驗得到了提高。